Hoe maak ik begrijpelijke etiketteksten in de apotheek

Na deze cursus weet de cursist:

• wat gezondheidsvaardigheden zijn.
• dat het etiket een onderdeel is van de informatievoorziening aan patiënten over hun geneesmiddelgebruik.
• uit welke onderdelen het etiket bestaat.
• dat het belangrijk is dat patiënten met beperkte gezondheidsvaardigheden een begrijpelijk etiket krijgen.
• dat het belangrijk is om in gesprek te gaan met de patiënt om het geneesmiddelgebruik aan te passen aan de voorkeur en het dagritme van de patiënt
• hoe afkortingen  en keuze-elementen op het etiket te vermijden zijn.
• wat negaties zijn en hoe deze anders te verwoorden zijn.

Kan de cursist:

• de doseerinstructies die meermaals daags gebruik voorschrijven specifiek maken.
• de innamemomenten die gerelateerd zijn aan eetmomenten begrijpelijk formuleren.
• de ‘zo nodig’-doseerinstructies concretiseren.
• de juiste werkwoordsvorm toepassen in de doseerinstructie.
• moeilijke woorden en medisch jargon herkennen en vervangen door eenvoudige en begrijpelijke woorden.
• de juiste schrijfwijze van cijfers toepassen op het etiket.
• dubbele boodschappen op het etiket herkennen en vermijden.

Deze cursus is gebaseerd op het project Begrijpelijke etiketteksten: Wat moet er op het etiket? Onderzoek naar begrijpelijke etiketteksten en de implementatie ervan in de apotheek. Het project is uitgevoerd door Stichting Health Base (www.healthbase.nl) en de Vrije Universiteit Amsterdam, met ondersteuning vanuit de projectgroep Begrijpelijke Etiketteksten. Realisatie was mogelijk met een ZonMw subsidie (projectnummer 848022004).